{"id":30551,"date":"2023-11-02T12:46:13","date_gmt":"2023-11-02T11:46:13","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=30551"},"modified":"2023-11-02T12:46:17","modified_gmt":"2023-11-02T11:46:17","slug":"simulazione-in-pediatria-crescere-con-linnovazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/it\/experience\/simulazione-in-pediatria-crescere-con-linnovazione\/","title":{"rendered":"Simulazione in Pediatria: crescere con l\u2019innovazione<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Alcuni esempi virtuosi di simulazione in pediatria proposti dagli studenti ingegneri del corso \u201cSimulazione in medicina\u201d dell\u2019Universit\u00e0 di Genova<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

\u201cLa pediatria \u00e8 una branca della medicina che si occupa dello sviluppo fisiologico e della cura delle malattie dei soggetti in et\u00e0 evolutiva\u201d<\/em>, definisce cos\u00ec la disciplina pediatrica il dizionario Treccani. La pediatria \u00e8 quindi quel ramo della medicina che si pone come obiettivo quello di curare, studiare e, qualora possibile, prevedere condizioni croniche, stati patologici ed emergenziali di pazienti minorenni: si tratta in tutto e per tutto di una medicina in miniatura. Le criticit\u00e0 che vanno affrontate sono tutt\u2019altro che banali. Infatti, a differenza di altre discipline, il pediatra si occupa della cura dell\u2019intera persona, di un paziente in continuo mutamento, e raramente pu\u00f2 basarsi su trattamenti specifici e consolidati della medicina per adulti, in quanto non sempre rappresentano una soluzione adatta e necessitano di diverse rivisitazioni. \u00c8 proprio in queste sottigliezze che si inserisce la simulazione che, grazie alla sua versatilit\u00e0, diviene strumento necessario alla formazione, garantendo un ambiente sicuro in cui preparare adeguatamente i pediatri, affinch\u00e9 possano affinare le proprie abilit\u00e0, aumentando la qualit\u00e0 delle cure fornite.<\/p>\n\n\n\n

La simulazione in pediatria \u00e8 tutt\u2019oggi in fase di sviluppo e solo recentemente sta mostrando una propensione verso simulazioni di casi particolari e tecniche innovative di divulgazione ed insegnamento. Il Meyer Health Campus, esempio virtuoso di simulazione pediatrica in Italia, fornisce una vasta gamma di eventi e corsi di simulazione pediatrica di diverso tipo, come la simulazione di urgenze neuropsichiatriche in pediatria<\/a>, o workshop come il POCUS – pediatric Point Of Care Ultrasound. <\/p>\n\n\n\n

Durante il corso in Simulazione in medicina<\/em>, insegnamento del corso di laurea triennale in Ingegneria Biomedica presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Genova, tenuto dalla Prof.ssa Serena Ricci, abbiamo potuto approfondire alcune interessanti sperimentazioni di simulazioni in chirurgia pediatrica<\/a> come il caso della separazione dei gemelli congiunti, <\/strong>intervento particolarmente raro, nonch\u00e9 delicato, e la risoluzione chirurgica della labiopalatoschisi (nota come labbro leporino), intervento di chirurgia plastica compiuto nel primo anno di vita del bambino. <\/p>\n\n\n\n

Riguardo ai gemelli congiunti, nel 2013, presso il Children\u2019s Hospital di Philadelphia, \u00e8 stata creata una simulazione ad alta fedelt\u00e0 dell\u2019intervento di separazione al fine di preparare tutto il personale che sarebbe intervenuto durante l\u2019intervento. Al fine di aumentare il realismo, \u00e8 stato creato un manichino ad-hoc. Pi\u00f9 recentemente, presso l\u2019ospedale Bambino Ges\u00f9 di Roma, \u00e8 stato sviluppato un modello anatomico di gemelli congiunti, al fine di facilitare la pianificazione dell\u2019intervento di separazione. La complessa anatomia \u00e8 stata replicata con tecniche di stampa 3D<\/a> in seguito a segmentazione che permette di estrarre e identificare strutture o regioni specifiche da immagini diagnostiche. In fase di modellazione e stampa 3D, le strutture pi\u00f9 delicate, quali vasi sanguigni, sono state differenziate utilizzando colori diversi.<\/p>\n\n\n\n

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Parlando del labbro leporino, \u00e8 interessante citare due soluzioni: un simulatore aptico sviluppato circa 20 anni fa presso l\u2019universit\u00e0 di Stanford, e SIMPeds Cleft Trainer, simulatore a media fedelt\u00e0 sviluppato presso il Boston Children\u2019s Hospital. Il primo combina un software ad un dispositivo aptico, al fine di ricreare la sensazione tattile e quindi allenare le abilit\u00e0 manuali, con particolare enfasi sulla precisione di taglio e sutura. Grazie ad un algoritmo, il software fornisce una valutazione attraverso un sistema di punteggio in funzione del tempo di esecuzione e della validit\u00e0 dei punti scelti per effettuare le incisioni. Il secondo, invece, \u00e8 un modello fisico di testa di bambino che, grazie alla fedelt\u00e0 di tessuti e ossa, mostra un\u2019adeguata resistenza al taglio, e permette di allenare le skill manuali in un ambiente realistico.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Questi due esempi mostrano quanto la simulazione in pediatria necessiti di soluzioni nuove, specifiche e spesso tecnologicamente avanzate. Tuttavia, il futuro di questa disciplina, va ricercato non solo nel progresso tecnologico, ma anche nella diffusione e nella portabilit\u00e0 delle simulazioni, che devono essere fruibili ovunque, anche laddove non si ha disponibilit\u00e0 di spazi o in paesi in via di sviluppo. In questo modo crescer\u00e0 l\u2019interazione della comunit\u00e0 sanitaria con la simulazione, dando vita a studi di efficacia che riconosceranno sempre pi\u00f9 la simulazione come strumento utile e ottenendo quindi fondi e visibilit\u00e0 che ne permetteranno l\u2019ulteriore progresso.<\/p>\n\n\n\n

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Bibliografia<\/h3>\n\n\n\n