{"id":30082,"date":"2023-11-02T12:05:36","date_gmt":"2023-11-02T11:05:36","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=30082"},"modified":"2023-11-02T12:05:38","modified_gmt":"2023-11-02T11:05:38","slug":"simu-dove-gli-errori-sono-benvenuti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/it\/centri-sim\/simu-dove-gli-errori-sono-benvenuti\/","title":{"rendered":"SIMU, dove gli errori sono benvenuti<\/strong>

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Il SIMU \u00e8 un centro di formazione medica basata sulla simulazione. Con i suoi 8000 m2<\/sup> \u00e8 uno dei centri di simulazione pi\u00f9 grandi d’Europa, che concentra l’educazione alla simulazione in quasi tutte le discipline mediche in un unico edificio dall’aspetto gradevole e di nuova concezione. Tecnologie di simulazione all’avanguardia e approcci didattici innovativi garantiscono a ogni studente una formazione personalizzata.<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

Il Centro di simulazione della Facolt\u00e0 di Medicina dell’Universit\u00e0 Masaryk di Brno, nella Repubblica Ceca, \u00e8 una delle strutture di simulazione pi\u00f9 avanzate d’Europa, che concentra l’educazione alla simulazione in tutte le discipline mediche in un unico luogo. Questo imponente edificio di 5 piani offre un’ampia gamma di opportunit\u00e0 di apprendimento per i partecipanti sia per che post-laurea, rendendolo un hub per la formazione medica. Di recente, il centro ha festeggiato il suo millesimo giorno dall’apertura, eppure ci sembra di aver appena iniziato.<\/p>\n\n\n\n

L’edificio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Approfondiamo le caratteristiche di questo nuovo edificio, costruito con il sostegno finanziario dell’Unione Europea e del Ministero dell’Istruzione, della Giovent\u00f9 e dello Sport della Repubblica Ceca, e che \u00e8 stato supervisionato dal prof. Stourac dal progetto iniziale fino ad oggi. Al piano terra, un pronto soccorso, completo di un’area di simulazione all’aperto e di un’autoambulanza completamente attrezzata. Il secondo piano \u00e8 interamente dedicato all’odontoiatria, con 10 sale per la formazione pratica. Salendo i piani, si trovano 2 sale operatorie, 2 unit\u00e0 di terapia intensiva, 2 sale di degenza e 8 sale specializzate per l’insegnamento tramite simulazioni virtuali in 3D. Inoltre, ci sono sale per l’insegnamento e per i seminari progettate per metodi di apprendimento collaborativi. Un eliporto situato sul tetto consente di addestrare al trasporto dei pazienti. Complessivamente, il SIMU dispone di 55 sale per l’insegnamento orientato alla simulazione, per un totale di 8000 m2<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n

Metodi di insegnamento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alla luce delle strutture avanzate, molto prima del completamento dell’edificio, che era stato costruito principalmente per le esigenze dell’insegnamento universitario, \u00e8 emersa la necessit\u00e0 di apportare modifiche al piano di studi. Siamo entusiasti del fatto che ogni studente di medicina generale, odontoiatria, servizi di emergenza, infermieristica e ostetricia dell’Universit\u00e0 Masaryk avr\u00e0 l’opportunit\u00e0 di sperimentare i vantaggi del SIMU durante i suoi studi.<\/p>\n\n\n\n

La gamma di corsi spazia dall’uso di pazienti virtuali<\/a> e standardizzati<\/a>, alle sessioni di primo soccorso e propedeutica a bassa fedelt\u00e0, ai corsi dell’European Resuscitation Council, fino ai corsi di Team-Based Learning e agli scenari<\/a> complessi ad alta fedelt\u00e0. Il solo programma di medicina generale ospita oltre 4.000 studenti in un programma di studio di 6 anni. Per garantire che ogni studente riceva un approccio personalizzato<\/a>, gli accademici hanno avviato un progetto unico: “Studente come insegnante”. Questa straordinaria iniziativa comprende un processo formativo in tre fasi in cui gli studenti insegnanti vengono istruiti a condurre sessioni di formazione a bassa fedelt\u00e0 sotto la supervisione di esperti di contenuti e del personale accademico. Questo programma dura pi\u00f9 di un anno e richiede una profonda dedizione sia da parte degli accademici che degli insegnanti degli studenti, favorendo un ambiente di apprendimento favorevole e progressivo.<\/p>\n\n\n\n

Il personale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ogni centro di simulazione ha bisogno di un team funzionale, dedicato e consolidato per essere vitale. Nel nostro caso, si tratta di accademici, tecnici didattici, tecnici AV\/IT<\/a> e personale amministrativo. L’impegno di ogni singola persona nel mantenere standard elevati \u00e8 evidente e svolge un ruolo cruciale nel funzionamento del centro.<\/p>\n\n\n\n

Per garantire l’uniformit\u00e0 e l’efficienza dell’insegnamento, tutti i docenti accademici impegnati nei corsi post-laurea si sottopongono a un corso di debriefing<\/a> interno e a un corso sulle teorie dell’apprendimento degli adulti. Questo assicura che l’intero team parli lo stesso linguaggio di simulazione, facilitando una comunicazione efficace e migliorando l’esperienza di apprendimento complessiva per i partecipanti.<\/p>\n\n\n\n

I tecnici sono il cuore e l’anima del centro e si occupano di risolvere qualsiasi problema tecnico. La loro conoscenza approfondita delle apparecchiature e la loro competenza nella co-docenza sono risorse preziose. Molti di questi tecnici possiedono una formazione medica in ambito infermieristico o ostetrico, che si rivela vantaggiosa soprattutto nella gestione di complesse simulazioni ad alta fedelt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Una componente chiave per mantenere un centro di simulazione di tali dimensioni \u00e8 un team dedicato all’AV<\/a> e all’IT, che assicura che la tecnologia lavori a favore dell’insegnamento, non contro. Inoltre, ci\u00f2 consente al SIMU di partecipare alle innovazioni tecniche, creando modelli e attrezzature per esercizi con la stampa 3D e lo stampaggio del silicone<\/a>, sviluppando e valutando soluzioni software, creando materiali didattici visivi e molto altro.<\/p>\n\n\n\n

Oltre le simulazioni<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La SIMU va oltre la formazione; offre anche un programma di dottorato unico nel suo genere: “Simulazione sanitaria”. Attualmente il programma ospita 10 studenti, di cui uno internazionale. I primi dottorandi si laureeranno entro l’anno prossimo, segnando una tappa importante per il programma.<\/p>\n\n\n\n

Poich\u00e9 la comunit\u00e0 della simulazione continua a crescere e il campo continua a evolversi, abbiamo sentito la necessit\u00e0 di condividere e discutere ogni anno argomenti comuni con i colleghi accademici non solo del nostro Paese ed \u00e8 cos\u00ec che \u00e8 nato SIMPO – simulation symposium,<\/em>che si terr\u00e0 alla SIMU per la seconda volta nel 2023.<\/p>\n\n\n\n

L’accreditamento SESAM<\/a> di quest’anno riflette il lavoro quotidiano dell’intero team SIMU. Il processo di accreditamento \u00e8 stato molto approfondito, ma ne \u00e8 valsa la pena. Le domande a cui abbiamo risposto durante la candidatura ci hanno aiutato a riflettere sui nostri metodi di insegnamento, a standardizzare la valutazione del feedback e a stringere nuove amicizie all’interno della comunit\u00e0 della formazione medica.<\/p>\n\n\n\n

In conclusione, vi invitiamo a immergervi nell’esperienza di uno studente di medicina all’Universit\u00e0 Masaryk, perch\u00e9 la SIMU \u00e8 un luogo da scegliere.<\/p>\n\n\n\n

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SIMU in numeri: <\/strong>
pi\u00f9 di 1000 simulatori<\/strong>
8000 metri quadrati<\/strong>
139 diversi corsi di laurea<\/strong>
30 corsi post-laurea unici.<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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The use of Virtual Patients in Medical and Nursing education<\/a><\/blockquote>