{"id":16134,"date":"2022-10-05T14:09:28","date_gmt":"2022-10-05T12:09:28","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=16134"},"modified":"2023-07-26T14:53:45","modified_gmt":"2023-07-26T12:53:45","slug":"la-certificazione-e-laccreditamento-sono-davvero-necessari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/it\/focus\/la-certificazione-e-laccreditamento-sono-davvero-necessari\/","title":{"rendered":"La certificazione e l’accreditamento sono davvero necessari?"},"content":{"rendered":"\n


Sia l’accreditamento che la certificazione sono indicatori di eccellenza, ma costano fatica e tempo. Esperti internazionali, moderati da Amy Cowperthwait, hanno condiviso alcune idee in una sessione della SSH Healthcare Simulation Week 2022. SIMZINE riporta gli elementi essenziali<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n
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Il dibattito<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’accreditamento si riferisce a una valutazione esterna peer-reviewed di un programma di simulazione sanitaria e ha lo scopo di garantire che il programma soddisfi i pi\u00f9 elevati standard amministrativi, educativi, di ricerca ed etici nel fornire una formazione medica di qualit\u00e0. Inoltre, l’accreditamento garantisce che un programma abbia una missione, una visione, un piano strategico e politiche e procedure formalizzate chiare. La certificazione \u00e8 una credenziale acquisita da un individuo che attesta la sua competenza in una materia specifica.<\/p>\n\n\n\n

L’importanza della certificazione del facilitatore e dell’accreditamento del programma \u00e8 che in qualche modo stabiliscono standard comuni e verificati. Tuttavia, molte persone sostengono che lavorare per raggiungere determinati elementi degli standard pu\u00f2 avere un impatto negativo sulla forza lavoro, sulle risorse e sulle finanze. D’altra parte, altri ritengono che l’introduzione di una sorta di standard attraverso l’accreditamento e la certificazione possa aiutare ad ottenere finanziamenti e risorse pi\u00f9 adeguati e appropriati.<\/p>\n\n\n\n

Sebbene non vi siano dubbi sul fatto che la qualit\u00e0 necessiti di standard, la prova del raggiungimento e il progresso verso il riconoscimento attraverso la certificazione e l’accreditamento richiedono ancora un impegno aggiuntivo. Esperti internazionali hanno condiviso alcune idee in un webinar alla SSH Healthcare Simulation Week 2022.<\/p>\n\n\n\n

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Moderator: Amy Cowperthwait<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nel campo dell’educazione in simulazione dal 2006, ha iniziato all’Universit\u00e0 del Delaware, negli Stati Uniti, e ora ricopre la carica di CEO di Avkin, una societ\u00e0 di educazione alla simulazione. \u00c8 presidente del comitato della Healthcare Simulation Week, organizzata dalla Society for Simulation in Healthcare.<\/p>\n\n\n\n

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Andrew Spain<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ha conseguito un B.A. in Scienze Politiche presso l’Universit\u00e0 del Colorado settentrionale nel 1990; \u00e8 diventato un EMT nel 1991 e successivamente un paramedico. Precedentemente Direttore della Certificazione per la Society for Simulation in Healthcare (SSH), ora ne \u00e8 il Direttore Esecutivo Associato.<\/p>\n\n\n\n


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Paul O’Connor<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente senior e professore associato di cure primarie, psicologo dei fattori umani, direttore della ricerca dell’Irish Center for Applied Patient Safety and Simulation e co-direttore del Diploma e Master in Patient Safety and Simulation presso la National University of Ireland Galway. Presidente della Irish Association for Simulation, \u00e8 anche membro del Comitato Esecutivo dell’Association for Simulated Practice in Health Care (ASPiH).<\/p>\n\n\n\n

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Marc Lazarovici<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Internista, formatore in fattori umani e informatico. Attualmente dirige il Center for Human Simulation presso il Medical Center dell’Institute for Emergency Medicine della Ludwig-Maximilians-Universit\u00e4t di Monaco. Ex Presidente della Society for Simulation in Europe (SESAM)<\/p>\n\n\n\n

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Che tipo di accreditamento, certificazione, riconoscimento o certificato offre la tua associazione?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marc Lazarovici:<\/strong> SESAM, in quanto societ\u00e0 europea leader nel campo della formazione basata sulla simulazione, ha appena avviato un programma di controllo della qualit\u00e0 che chiamiamo accreditamento SESAM. In tutta Europa, le strutture, le politiche e i sistemi sanitari sono estremamente diversificati. Pertanto, \u00e8 difficile trovare un programma adatto a tutti. I nostri membri hanno chiesto aiuto per farlo. Quindi prima abbiamo fatto una valutazione dei bisogni, poi un gruppo di lavoro si \u00e8 riunito e ha definito quelli che noi, come societ\u00e0, chiameremmo standard di qualit\u00e0. E questo \u00e8 stato il risultato del programma di accreditamento, rivolto alle istituzioni educative. Pertanto, non si rivolge agli educatori in quanto individui, non si rivolge a programmi come corsi o programmi educativi in \u200b\u200bgenere, si rivolge alle istituzioni. E dico volutamente istituzioni e non centri, perch\u00e9 un’istituzione pu\u00f2 essere tutto ci\u00f2 che pu\u00f2 fare simulazione, semplicemente in situ e senza alcun centro. Quindi questa \u00e8 la diversit\u00e0 che cerchiamo di coprire con questo programma.<\/p>\n\n\n\n

Paul O’Connor:<\/strong> ASPiH sta accreditando dal 2019. Abbiamo tre diversi livelli o tipi di accreditamento. Pertanto, puoi essere accreditato come persona che fornisce formazione basata sulla simulazione, ma anche la tua organizzazione o un particolare programma possono essere accreditati. E questo accreditamento dura tre anni. Devi impegnarti ad essere membro dell’ASPiH per tre anni. Quindi, puoi essere una persona che fa parte di un’organizzazione o di un programma accreditato. La maggior parte dei membri ASPiH proviene dal Regno Unito, ma il processo di accreditamento non \u00e8 indirizzato solo al Regno Unito. ASPiH sta cercando di diffondersi un po’ di pi\u00f9 in Europa. Voglio dire, io sono nella Repubblica d’Irlanda, ad esempio, abbiamo membri che non sono nel Regno Unito. Inoltre, il nostro accreditamento non ha necessariamente un focus europeo. Abbiamo un’organizzazione a Hong Kong che \u00e8 stata recentemente accreditata.<\/p>\n\n\n\n

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Andrew Spain:<\/strong> Il processo di accreditamento e certificazione di SSH \u00e8 iniziato nel 2007 e ci concentriamo principalmente sull’accreditamento. Si tratta del riconoscimento organizzativo della qualit\u00e0 delle attivit\u00e0 di simulazione. E ovviamente non sono solo le attivit\u00e0 stesse, ma tutti i componenti all’interno dell’organizzazione, per dimostrare i vari elementi che devono essere messi a punto. Che si tratti di personale, infrastruttura, supporto organizzativo, valutiamo tutte quelle cose che sono necessarie per il normale successo del programma di simulazione. Abbiamo un modello unico rispetto ad altri accreditamenti l\u00e0 fuori. Mentre tutti devono dimostrare di essere conformi agli standard di base, ci sono una serie di aree a cui devi candidarti in base alle tue attivit\u00e0 effettive. E questo \u00e8 il nostro auto modello ARTE . Quindi Assessment, Research, Teaching and Education (Valutazione, Ricerca, Insegnamento e Formazione) – i componenti che si integrano nel sistema, che \u00e8 specificamente incentrato sulla sicurezza dei pazienti e sulla sicurezza dell’organizzazione sanitaria – e poi i programmi per i praticanti della simulazione. Inoltre per le persone, abbiamo le certificazioni. Dal momento che le nostre prime certificazioni sono state rilasciate nel 2012, quest’anno in IMSH celebriamo 10 anni di certificazioni. I nostri programmi principali, ovviamente, sono due certificazioni basate su esami, CHSE e CHSOS, entrambe accreditate dalla Commissione Nazionale delle Agenzie di Certificazione.<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 la tua associazione ha deciso di portare avanti i suoi programmi di accreditamento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Paul O’Connor:<\/strong> Abbiamo creato gli standard per la formazione basata sulla simulazione. E il passo logico successivo per mettere in pratica questi standard \u00e8 stato di utilizzarli per aiutare i nostri membri a dimostrare la loro esperienza, o aiutare le persone a considerare ci\u00f2 che devono fare per dimostrare la loro esperienza. E ovviamente i nostri membri lo volevano, perch\u00e9 \u00e8 un badge o \u00e8 una dimostrazione che hai un’idea di cosa stai facendo quando si tratta di educazione basata sulla simulazione.<\/p>\n\n\n\n

Andrew Spain:<\/strong>  <\/strong>Una delle ragioni principali per cui abbiamo iniziato \u00e8 stata la decisione del nostro Consiglio di amministrazione di creare i programmi come servizio per la comunit\u00e0 di simulazione sanitaria. Quando stavamo sviluppando la certificazione, i nostri sondaggi hanno identificato alcuni dati davvero interessanti, per esempio che l’86% degli intervistati affermava che stava imparando sul lavoro, piuttosto che misurarsi effettivamente rispetto a un quadro noto di come si giudica una buona performance. Ed \u00e8 stato molto importante affinch\u00e9 il nostro Consiglio potesse dire: guarda, ci sono molte cose che devono essere fatte per aiutare a risolvere quel problema. E l’accreditamento e la certificazione sono chiaramente due elementi molto importanti, non solo per aiutare a stabilire tali standard, ma, francamente, per sviluppare la professione nel suo insieme ed essere riconosciuta come tale.<\/p>\n\n\n\n

Marc Lazarovici:<\/strong> Penso di averlo affrontato prima. Il nostro sondaggio ha rivelato perch\u00e9 i nostri membri cercano un programma di garanzia della qualit\u00e0: ne hanno bisogno principalmente per dimostrare alla loro universit\u00e0, alle loro agenzie di finanziamento, a chiunque lo richiedano, che soddisfano determinati standard di qualit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Quali vantaggi non intenzionali, se ce ne fossero, ha tratto la tua associazione dal programma di accreditamento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andrew Spain:<\/strong> Ovviamente, ci aspettavamo cose come il miglioramento della qualit\u00e0 della simulazione, ecc. Ma \u00e8 stato molto interessante vedere il feedback che riceviamo dai nostri candidati programmatici e individuali e ascoltare le loro storie. Penso che quasi tutti i programmi, senza eccezioni, parlino di quanto sia stato importante il processo di autovalutazione e accreditamento perch\u00e9 \u00e8 abbastanza completo. Copre cos\u00ec tante diverse aree di performance. Dal punto di vista individuale, abbiamo molte storie diverse. All’improvviso i nostri specialisti delle operazioni hanno una credenziale, e vengono percepiti come in possesso delle conoscenze e dell’esperienza e hanno condizioni di parit\u00e0 al tavolo e parlano di simulazione, mentre prima non avevano quel tipo di competenza. E a volte ci\u00f2 ha portato a una riclassificazione del lavoro e addirittura a un miglioramento del salario, il che \u00e8 assolutamente incredibile. Non \u00e8 un obiettivo del programma, ma vedere questo tipo di risultati \u00e8 davvero bello, ovviamente.<\/p>\n\n\n\n

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Marc Lazarovici: <\/strong>Ci sono state principalmente due conseguenze inaspettate. In primo luogo, abbiamo ricevuto feedback sul fatto che, passando attraverso il processo di accreditamento, i centri o le istituzioni sono stati in grado di identificare molti punti che hanno immediatamente affrontato e migliorato, senza attendere il nostro feedback. In secondo luogo, riceviamo molto interesse anche al di fuori di quella che, diciamo, tradizionalmente chiameremmo Europa e dove ci aspettavamo che fossero i nostri membri. E questo ha posto molte nuove sfide, perch\u00e9 quando abbiamo progettato il processo non abbiamo pensato di viaggiare, non so, in Messico o altrove, e all’improvviso \u00e8 diventato necessario. Anche questa \u00e8 stata una conseguenza non intenzionale e ce ne stiamo ancora occupando.<\/p>\n\n\n\n

Paul O’Connor: <\/strong>In effetti, chiediamo all’organizzazione se c’\u00e8 qualcosa che vorrebbero che includessimo nei nostri rapporti per poterlo condividere con i loro superiori, o se c’\u00e8 qualcosa che stanno cercando, come pi\u00f9 soldi o pi\u00f9 attrezzature, cos\u00ec possiamo seguire il processo di accreditamento e possiamo inserire alcune cose che forse li possono aiutare a fare ci\u00f2 che vogliono fare o ad arrivare dove vogliono andare. Come altra conseguenza non intenzionale, continuiamo a cercare di applicare questi standard. Ci ha portato a identificare dove abbiamo davvero bisogno di cambiare i nostri standard, perch\u00e9 quando proviamo ad applicarli, a volte non \u00e8 facile. Quindi stiamo per iniziare un intero processo di aggiornamento dei nostri standard.<\/p>\n\n\n\n

Se potessi inviare un messaggio a tutti i simulazionisti a proposito del tuo programma di accreditamento, quale sarebbe?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Paul O’Connor: <\/strong>Richiede un po’ di lavoro, non ho intenzione di mentire. Voglio dire, sono stato da entrambe le parti: sono stato accreditato, la mia organizzazione \u00e8 stata accreditata e sono stato un consulente. Quindi non \u00e8 un processo piacevole. C’\u00e8 molto lavoro da fare per prepararsi. Ma penso che ne valga decisamente la pena. Mostra una sorta di professionalit\u00e0. Pu\u00f2 darti una certa sicurezza di sapere cosa stai facendo. Immagino che quando vai a parlare con altre persone, se sei accreditato, hanno una certa fiducia in quello che stai facendo. E s\u00ec, \u00e8 sicuramente utile quando cerchi soldi, cerchi promozioni, vuoi di pi\u00f9 per dimostrare che sai cosa stai facendo.<\/p>\n\n\n\n

Andrew Spain: <\/strong>Vorrei dire a tutti voi che state leggendo che dovreste davvero ottenere l’accreditamento e la certificazione, perch\u00e9 questi sono pezzi molto importanti del puzzle, non solo per far crescere la simulazione sanitaria nel suo insieme, ma anche per crescere come individuo, per far crescere la tua organizzazione… S\u00ec, \u00e8 un lavoro duro, ma ne vale la pena.<\/p>\n\n\n\n

Marc Lazarovici:<\/strong> Prima di tutto, direi di prepararti per questo, di prenderti il \u200b\u200btuo tempo e di essere consapevole. Ci vorr\u00e0 molto tempo per sostenere il processo e leggere i documenti e, dopo averli letti, decidere se \u00e8 per te o meno. Ma alla fine, stai sicuro che mostrare quel certificato ai tuoi superiori, alla tua universit\u00e0, ai tuoi enti finanziatori ti ripagher\u00e0. Ne varr\u00e0 la pena.<\/p>\n\n\n\n

Secondo te, in che modo l’accreditamento aiuta una comunit\u00e0 pi\u00f9 ampia, al di l\u00e0 della simulazione sanitaria?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marc Lazarovici: <\/strong>Credo che in un mondo e in un sistema come quello sanitario, dove si presta sempre pi\u00f9 attenzione alla qualit\u00e0 dei servizi forniti, che si tratti di cure mediche o di formazione, sia importante fornire una buona educazione, e credo che fornire una formazione secondo gli standard stabiliti da un corpo di professionisti, \u00e8 una buona educazione. Se lo facciamo su una scala pi\u00f9 ampia, ci ritroveremo con professionisti migliori e avere professionisti migliori sar\u00e0 un beneficio per la comunit\u00e0 e il sistema nel suo insieme.<\/p>\n\n\n\n

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Paul O’Connor: <\/strong>Quando forniamo istruzione basata sulla simulazione, sottraiamo gli operatori sanitari al loro lavoro quotidiano. Non si prendono cura dei pazienti. Quindi dobbiamo assicurarci che, quando vengono da noi, la formazione che ricevono sia la migliore formazione possibile, a causa dei costi e del tempo necessari per farlo. Quindi penso che l’accreditamento garantisca che stiamo facendo formazione e che le persone sappiano cosa stanno facendo.<\/p>\n\n\n\n

Andrew Spain: <\/strong>Quando osserviamo le nostre credenziali, gli accreditamenti e le certificazioni, riconosciamo che tutto ci\u00f2 che stiamo costruendo attraverso i nostri standard, attraverso i nostri processi, qualunque cosa sia per ciascuno di questi riconoscimenti, riguarda in definitiva l’approccio centrato sul paziente, perch\u00e9 chiunque vada attraverso la simulazione sanitaria finir\u00e0 per influenzare in qualche modo i pazienti in futuro. E se le nostre simulazioni non vengono eseguite bene, ci\u00f2 viene trasmesso ai pazienti e, naturalmente, aumenta il rischio di ottenere scarsi risultati.<\/p>\n\n\n\n

Molti organismi di regolamentazione per le professioni sanitarie, come le scuole di medicina, i programmi infermieristici o gli ospedali, riconoscono ancora la simulazione come una modalit\u00e0 educativa nuova o innovativa. Secondo te, il nostro lavoro di accreditamento collettivo cosa dimostra sulla sua efficacia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marc Lazarovici: <\/strong>Mi sorprende sempre un po’ definire la simulazione un nuovo metodo di insegnamento. Beh, non lo \u00e8. Sappiamo tutti che ha radici molto profonde e non \u00e8 necessario ricercare nella storia antica. Ma facciamo simulazione da sempre. A proposito, credo che la creazione di standard o livelli di qualit\u00e0 porter\u00e0 l’intero settore ad essere riconosciuto come veramente professionale.<\/p>\n\n\n\n

Andrew Spain: <\/strong>Vedo che ci\u00f2 che abbiamo fatto e ci\u00f2 che tutte le nostre organizzazioni hanno fatto crea quella coerenza affinch\u00e9 la simulazione sia riconosciuta da organismi esterni, perch\u00e9 ci sono cos\u00ec tante cose che ovviamente sono necessarie per essere accreditati e certificati. ora stiamo vedendo una simulazione di alta qualit\u00e0. Guardiamo alla crescita dei programmi nel corso degli anni. Voglio dire, abbiamo 237 programmi in 24 paesi che sono ora accreditati e quasi 4.000 persone in 43 paesi che sono certificate. Penso che questo verr\u00e0 riconosciuto. Tutto questo \u00e8 stato uno sforzo per migliorare la simulazione sanitaria come professione, come industria, e per farci crescere dove siamo ora.<\/p>\n\n\n\n

Paul O’Connor: <\/strong>Penso che l’accreditamento ci dia una sorta di professionalit\u00e0. Dimostra che non siamo solo pazzi nell’angolo di un ospedale che fanno cose strane con le bambole. Lo stiamo facendo correttamente, si basa sulla teoria. Ci sono prove comprovate dell’efficacia di ci\u00f2 che stiamo facendo. Ora ci stiamo impegnando al miglioramento della qualit\u00e0. C’\u00e8 molto che possiamo fare per contribuire a migliorare la sicurezza dei pazienti e l’erogazione delle cure. La simulazione non \u00e8 pi\u00f9 una cosa carina da avere. \u00c8 diventato qualcosa che dobbiamo fare e dobbiamo fare di pi\u00f9. E penso che con l’accreditamento stiamo iniziando a costruire una rete di supporto professionale adeguata attorno alla simulazione.<\/p>\n\n\n\n

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Conclusione<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’accreditamento e la certificazione sono indicatori di eccellenza e un meccanismo di promozione. Gli standard forniscono parametri di riferimento per le prestazioni di istituzioni e individui e aiutano a garantire che gli studenti abbiano accesso a risorse ed esperienze di simulazione di alta qualit\u00e0. L’accreditamento fornisce all’industria della simulazione e alla comunit\u00e0 una qualche forma di professionalit\u00e0. \u00c8 un lavoro duro, ma ne vale assolutamente la pena.<\/p>\n\n\n\n

GUARDA L’INTERA SESSIONE DELLA #HCSW22<\/strong>: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WJaHfeX0_Pw<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Il debriefing a distanza \u00e8 la nuova normalit\u00e0?<\/a><\/blockquote>