La realtà virtuale per insegnare la RCP ai bambini. Nato in Italia e disponibile in inglese, Kids Save Lives è un progetto per formare la popolazione scolastica
Il problema
L’arresto cardiaco è un importante problema sanitario in Europa e in tutto il mondo. Ogni anno oltre 400.000 persone in Europa e 60.000 in Italia sono colpite da arresto cardiaco. Nel 70% dei casi l’arresto cardiaco è testimoniato da non sanitari che possono iniziare le manovre di rianimazione cardiopolmonare (RCP). Se i testimoni di un arresto cardiaco iniziano la RCP prima dell’arrivo dell’ambulanza, le possibilità di sopravvivenza della vittima aumentano di due/tre volte rispetto ai casi in cui la RCP non viene iniziata.
Una potenziale soluzione per rendere sostenibile la formazione
Le linee guida European Resuscitation Council pubblicate nel 2021 raccomandano un addestramento annuale alla rianimazione cardiopolmonare (RCP) per tutti i bambini in età scolare. I bambini addestrati alla RCP dovrebbero essere incoraggiati ad addestrare a loro volta i membri della loro famiglia ed i loro amici. L’addestramento alla RCP dovrebbe essere offerta anche negli istituti di istruzione superiore, specialmente agli studenti di scienze della formazione e delle professioni sanitarie. L’addestramento dei bambini alla RCP dovrebbe essere obbligatorio per legge ovunque, dentro e fuori dall’Europa
Il progetto
ll progetto “Kids Save Lives: imparare come salvare una vita” promosso da Azienda USL di Bologna con il supporto di Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna ha come obiettivo principale quello di sensibilizzare e formare la popolazione scolastica, di promuovere comportamenti adeguati nella gestione delle emergenze cardiorespiratorie e promuovere attività di primo soccorso attraverso la realizzazione di incontri di formazione.
L’obiettivo principale del progetto è creare una cultura della solidarietà negli studenti in modo da stimolare la capacità di intervenire in caso di arresto cardiaco e non aver timore nel farlo, la capacità di utilizzare un defibrillatore semi-automatico e non essere spaventati nel farlo.
L’obiettivo ulteriore del progetto prevede inoltre l’utilizzo di app innovative sviluppate per la formazione in realtà virtuale, in sinergia con l’app “DAE RespondER”, per il reclutamento di soccorritori occasionali testimoni di un arresto cardiaco. L’app DAE RespondER è stata sviluppata dal 118 di Bologna per conto della Regione Emilia-Romagna ed è attiva dal 2017. Il progetto “Kids Save Lives” utilizzerà per la prima volta in Italia l’app “Un Picnic Mozzafiato VR” per le scuole primarie e l’app “School of CPR VR” per le scuole secondarie, le quali sono state realizzate specificatamente per il progetto e sono disponibili in italiano e inglese.
Approccio blended
La formazione degli studenti utilizzerà strumenti tradizionali di formazione alla RCP combinata con strumenti innovativi (applicazioni per smartphone, video interattivi ed esperienze di realtà virtuale). Il progetto prevede l’implementazione e la validazione di una innovativa modalità di sensibilizzazione, informazione e formazione attraverso l’utilizzo di serious games, app interattiva (Un Picnic Mozzafiato VR) e tecnologie di realtà virtuale (School of CPR VR). La stazione di autoapprendimento utilizzerà nella scuola primaria brevi sessioni di gioco con l’app “Un Picnic Mozzafiato” e la sua versione VR, sviluppata nell’ambito del progetto. La stazione di autoapprendimento nella scuola secondaria utilizzerà brevi sessioni di gioco con l’app “School of CPR VR” in realtà virtuale per sensibilizzare, informare e formare la popolazione scolastica sulle manovre da eseguire in caso di emergenze cardiorespiratorie nell’adulto e nel bambino.
Nuova legge sulla gestione dell’arresto in Italia
Il 4 agosto 2021 dopo un lungo iter parlamentare è stata pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale la nuova legge di “sistema” per la gestione dell’arresto cardiaco in Italia (https://bit.ly/3rlQtXF). Un focus importante è stato dedicato alla formazione nelle scuole di ogni ordine e grado con iniziative dedicate agli studenti e al personale docente, amministrativo, tecnico e ausiliario.
Il progetto “Kids save lives: imparare come salvare una vita” risponde pienamente agli obiettivi raccomandati dalla nuova legge con un approccio innovativo e inclusivo.
Le risorse disponibili
ll progetto “Kids Save Lives: imparare come salvare una vita” ha unificato tutte le risorse disponibili e utili per la formazione nella scuola in un’unica pagina web informativa delle scuole in sinergia con attività social su Facebook, Twitter e Instagram.
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