Comprehensive Healthcare Simulation: Mobile Medical Simulation
Carstens MS, CHSE, P.K., Paulman, P.M., Paulman, A., Stanton, M.J.,
Monaghan, B.M., Douglas, D. (Eds.)
Springer, 2020
ISBN: 9783030336608
https://www.springer.com/gp/book/9783030336592
Questo libro vuole essere una guida passo passo su come sviluppare e implementare un programma di simulazione mobile, ossia l’utilizzo di veri e propri veicoli arredati per simulare aree cliniche e capaci di trasportare facilitatori e simulatori direttamente presso gli enti di cura e/o di formazione. Diviso in due sezioni principali, il manuale prima analizza i metodi e le tecniche per implementare un programma di simulazione, quale ad esempio aspetti finanziari, il marketing e la valutazione complessiva; poi approfondisce più in dettaglio le tematiche relative all’insegnamento e alla formazione, con capitoli dedicati alla metodologia educativa, alla progettazione di scenari e a come prepararsi per una sessione di simulazione. Parte della serie di manuali Comprehensive Healthcare Simulation, questo particolare testo è una guida ideale per amministratori e manager che progettano e vogliono implementare questo rivoluzionario modello di simulazione, nonché per educatori e formatori che lavorano sul campo.
La Simulazione nell’infermieristica
Sponton Anna, Iadeluca Antonio
Casa Editrice Ambrosiana. Distribuzione esclusiva Zanichelli, 2014
ISBN: 9783030336608
https://www.zanichelli.it/ricerca/prodotti/la-simulazione-nell-infermieristica?hl=simulazione%20esame%20di%20stato
Edito nel 2014, il testo nasce con l’intento di trattare la simulazione come metodo didattico formativo, non come semplice strumento tecnologico legato all’utilizzo di manichini a media-alta fedeltà e di contestualizzarlo al mondo infermieristico.
I primi capitoli introducono l’argomento attraverso il racconto dell’evoluzione storica della simulazione in ambito infermieristico, la presentazione delle potenzialità e dei limiti della metodologia e la descrizione del quadro internazionale. Poi presenta la simulazione quale metodologia a supporto dell’apprendimento e sviluppa argomenti pratici quali la progettazione dello scenario, la preparazione della simulazione, la preparazione del setting e la valutazione finale della simulazione
