{"id":30553,"date":"2023-11-02T12:49:06","date_gmt":"2023-11-02T11:49:06","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=30553"},"modified":"2023-11-02T12:49:09","modified_gmt":"2023-11-02T11:49:09","slug":"simulacion-en-pediatria-crecer-con-la-innovacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/experience-es\/simulacion-en-pediatria-crecer-con-la-innovacion\/","title":{"rendered":"Simulaci\u00f3n en pediatr\u00eda: crecer con la innovaci\u00f3n<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Algunos buenos ejemplos de simulaci\u00f3n en pediatr\u00eda propuestos por los estudiantes ingenieros del curso \u00abSimulaci\u00f3n en Medicina\u00bb de la Universidad de G\u00e9nova<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

\u201cLa pediatr\u00eda es una rama de la medicina que se ocupa del desarrollo fisiol\u00f3gico y del tratamiento de las enfermedades de las personas en edad de desarrollo\u00bb<\/em>, as\u00ed define el diccionario Treccani la disciplina de la pediatr\u00eda. La pediatr\u00eda es, por tanto, aquella rama de la medicina cuyo objetivo es tratar, estudiar y, si es posible, predecir las afecciones cr\u00f3nicas, los estados patol\u00f3gicos y las urgencias de los pacientes menores de edad: es, en todos los sentidos, una medicina en miniatura. Las cuestiones cr\u00edticas que hay que abordar distan mucho de ser triviales. De hecho, a diferencia de otras disciplinas, el pediatra se ocupa del cuidado de la persona en su totalidad, de un paciente que cambia constantemente, y rara vez puede confiar en los tratamientos espec\u00edficos y consolidados de la medicina de adultos, ya que no siempre representan una soluci\u00f3n adecuada y requieren varias revisiones Es precisamente en estas sutilezas donde encaja la simulaci\u00f3n, que, gracias a su versatilidad, se convierte en una herramienta necesaria para la formaci\u00f3n, proporcionando un entorno seguro en el que preparar adecuadamente a los pediatras, para que puedan perfeccionar sus habilidades, aumentando la calidad de los cuidados prestados.<\/p>\n\n\n\n

La simulaci\u00f3n en pediatr\u00eda sigue desarroll\u00e1ndose y s\u00f3lo recientemente est\u00e1 mostrando una propensi\u00f3n hacia las simulaciones de casos y las t\u00e9cnicas innovadoras de difusi\u00f3n y ense\u00f1anza. El Meyer Health Campus, un ejemplo virtuoso de simulaci\u00f3n pedi\u00e1trica en Italia, ofrece una amplia gama de diferentes tipos de eventos y cursos de simulaci\u00f3n pedi\u00e1trica, como la simulaci\u00f3n de urgencias neuropsiqui\u00e1tricas<\/a> en pediatr\u00eda, o talleres como POCUS – Paediatric Point Of Care Ultrasound. <\/p>\n\n\n\n

Durante el curso de Simulaci\u00f3n en Medicina<\/em>, que se imparte en la licenciatura de tres a\u00f1os de Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica de la Universidad de G\u00e9nova, a cargo de la profesora Serena Ricci, pudimos explorar algunos experimentos interesantes de simulaciones en cirug\u00eda pedi\u00e1trica<\/a> como el caso de la separaci\u00f3n de gemelos unidos, <\/strong>una operaci\u00f3n especialmente rara y delicada, y la resoluci\u00f3n quir\u00fargica del labio leporino y el paladar hendido (conocida como labio leporino), una operaci\u00f3n de cirug\u00eda pl\u00e1stica que se realiza en el primer a\u00f1o de vida del ni\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

En cuanto a los gemelos unidos, en 2013 se cre\u00f3 una simulaci\u00f3n de alta fidelidad de la cirug\u00eda de separaci\u00f3n en el Hospital Infantil de Filadelfia para preparar a todo el personal que participar\u00eda en la intervenci\u00f3n. Para aumentar el realismo, se cre\u00f3 un maniqu\u00ed ad hoc. M\u00e1s recientemente, en el hospital Bambino Ges\u00f9 de Roma, se desarroll\u00f3 un modelo anat\u00f3mico de gemelos unidos para facilitar la planificaci\u00f3n de la intervenci\u00f3n de separaci\u00f3n. La compleja anatom\u00eda se reprodujo con t\u00e9cnicas de impresi\u00f3n 3D<\/a> tras la segmentaci\u00f3n para extraer e identificar estructuras o regiones espec\u00edficas a partir de im\u00e1genes de diagn\u00f3stico. Durante el modelado y la impresi\u00f3n 3D, las estructuras m\u00e1s delicadas, como los vasos sangu\u00edneos, se diferenciaron utilizando distintos colores.<\/p>\n\n\n\n

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Hablando del labio leporino, es interesante mencionar dos soluciones: un simulador h\u00e1ptico desarrollado hace unos 20 a\u00f1os en la Universidad de Stanford, y SIMPeds Cleft Trainer, un simulador de fidelidad media desarrollado en el Hospital Infantil de Boston. El primero combina un software con un dispositivo h\u00e1ptico para recrear la sensaci\u00f3n t\u00e1ctil y entrenar as\u00ed las habilidades manuales, con especial \u00e9nfasis en la precisi\u00f3n de corte y sutura. Gracias a un algoritmo, el software proporciona una evaluaci\u00f3n mediante un sistema de puntuaci\u00f3n en funci\u00f3n del tiempo de ejecuci\u00f3n y la validez de los puntos elegidos para realizar las incisiones. El segundo, por su parte, es un modelo f\u00edsico de la cabeza de un ni\u00f1o que, gracias a la fidelidad de tejidos y huesos, muestra una resistencia adecuada al corte, y permite entrenar las habilidades manuales en un entorno realista<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Estos dos ejemplos muestran c\u00f3mo la simulaci\u00f3n en pediatr\u00eda requiere soluciones nuevas, espec\u00edficas y a menudo tecnol\u00f3gicamente avanzadas. Sin embargo, el futuro de esta disciplina debe buscarse no s\u00f3lo en el progreso tecnol\u00f3gico, sino tambi\u00e9n en la difusi\u00f3n y la portabilidad de las simulaciones, que deben poder utilizarse en todas partes, incluso donde no se disponga de espacio o en los pa\u00edses en desarrollo. De este modo, la interacci\u00f3n de la comunidad sanitaria con la simulaci\u00f3n crecer\u00e1, dando lugar a estudios de eficacia que reconocer\u00e1n cada vez m\u00e1s a la simulaci\u00f3n como una herramienta \u00fatil y obtendr\u00e1n as\u00ed financiaci\u00f3n y visibilidad que permitir\u00e1n seguir avanzando.<\/p>\n\n\n\n

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Bibliografia<\/h3>\n\n\n\n