{"id":28204,"date":"2023-09-05T09:17:57","date_gmt":"2023-09-05T07:17:57","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=28204"},"modified":"2023-10-02T12:55:28","modified_gmt":"2023-10-02T10:55:28","slug":"la-fusion-de-los-metaversos-medicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/tech-es\/la-fusion-de-los-metaversos-medicos\/","title":{"rendered":"La fusi\u00f3n de los Metaversos M\u00e9dicos<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

El Metaverso M\u00e9dico sigue marcado por la incertidumbre y el escepticismo. He aqu\u00ed algunas orientaciones para los evangelistas de la tecnolog\u00eda, los investigadores acad\u00e9micos y los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n.<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

El metaverso es actualmente un tema de gran actualidad, que atrae el inter\u00e9s tanto de los entusiastas de la tecnolog\u00eda como de los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n. Sin duda, tiene el potencial de transformar la forma en que los educadores m\u00e9dicos ense\u00f1an, forman y colaboran en todo el mundo. <\/p>\n\n\n\n

En i3 Simulations<\/a>, nuestra empresa se centra en simulaciones m\u00e9dicas inmersivas de realidad extendida (RX), tendiendo un puente entre el mundo acad\u00e9mico y la industria. Esta doble perspectiva nos permite comprender un factor conflictivo que causa fricci\u00f3n en el \u00e1mbito del metaverso. Hemos escuchado una pregunta repetida de los responsables de la simulaci\u00f3n: \u00bfc\u00f3mo puede un profano en simulaci\u00f3n sin conocimientos t\u00e9cnicos empezar a explorar esta tecnolog\u00eda? No hay un punto de entrada claro, pero para alcanzar ese objetivo la respuesta sencilla es la colaboraci\u00f3n multidisciplinar.<\/p>\n\n\n\n

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Hist\u00f3ricamente, la colaboraci\u00f3n entre los \u00e1mbitos acad\u00e9mico, tecnol\u00f3gico y m\u00e9dico ha impulsado la innovaci\u00f3n en simulaciones m\u00e9dicas. Un buen ejemplo es el simulador cardiopulmonar Harvey, desarrollado en la Universidad de Miami.<\/a> Combinando expertos acad\u00e9micos, cl\u00ednicos y tecnol\u00f3gicos, el equipo cre\u00f3 el primer maniqu\u00ed que simulaba diversas afecciones card\u00edacas y pulmonares, permitiendo una pr\u00e1ctica realista de las habilidades diagn\u00f3sticas. Este invento tuvo un impacto significativo en la formaci\u00f3n m\u00e9dica e inspir\u00f3 futuras tecnolog\u00edas de simulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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Resuscitation VR en la conferencia anual Connect de Meta<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Resuscitation VR en uso en el Hospital Infantil de Los \u00c1ngeles<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Nuestro producto estrella, Resuscitation VR<\/em>, tambi\u00e9n pone de relieve el poder de la colaboraci\u00f3n interdisciplinar. Aprovechando la tecnolog\u00eda de Meta, los conocimientos de los profesionales m\u00e9dicos del Hospital Infantil de Los<\/a> \u00c1ngeles<\/a>, y la experiencia de nuestro equipo en el dise\u00f1o y desarrollo de simulaci\u00f3n m\u00e9dica, hemos creado una herramienta de formaci\u00f3n \u00fanica en su clase para escenarios<\/a> realistas de emergencias pedi\u00e1tricas, cerrando la brecha entre la formaci\u00f3n tradicional basada en simulaci\u00f3n y la pr\u00e1ctica m\u00e9dica en la vida real.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl Metaverso puede revolucionar la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n en el \u00e1mbito sanitario, pero depende de los esfuerzos combinados de los evangelistas de la tecnolog\u00eda, los investigadores acad\u00e9micos y los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n.\u201d<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Del mismo modo, el metaverso<\/a> representa la pr\u00f3xima frontera de la tecnolog\u00eda de simulaci\u00f3n m\u00e9dica, preparada para revolucionar la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n en el \u00e1mbito de la atenci\u00f3n sanitaria, lo que se traducir\u00e1 en mejores resultados para los pacientes y en sistemas sanitarios m\u00e1s eficientes. Hacer realidad esta ambiciosa visi\u00f3n depende de los esfuerzos combinados de los evangelizadores de la tecnolog\u00eda, los investigadores acad\u00e9micos y los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la investigaci\u00f3n indica cierta incertidumbre y escepticismo sobre el concepto de metaverso entre las partes interesadas no t\u00e9cnicas. Para responder a estas inquietudes y fomentar la colaboraci\u00f3n, me gustar\u00eda ofrecer orientaciones adaptadas a los tres grupos clave implicados en el desarrollo y la implantaci\u00f3n del metaverso m\u00e9dico.<\/p>\n\n\n\n

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A los evangelizadores de la tecnolog\u00eda: Colaborar con el mundo acad\u00e9mico y los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n<\/a> para garantizar que los metaversos m\u00e9dicos satisfagan los requisitos espec\u00edficos de los profesionales y educadores de la medicina. Abordar las fricciones ya identificadas por las poblaciones de usuarios, como el coste, la seguridad y la accesibilidad, para facilitar la aceptaci\u00f3n por parte de los usuarios. Comunicar claramente las ideas y conclusiones en t\u00e9rminos sencillos y casos de uso m\u00e9dico para promover la comprensi\u00f3n y el compromiso de un p\u00fablico m\u00e1s amplio.<\/p>\n\n\n\n

A los investigadores acad\u00e9micos: Colaborar con los evangelistas de la tecnolog\u00eda y los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n para probar hip\u00f3tesis y establecer las mejores pr\u00e1cticas basadas en la evidencia. Incorporar estudios piloto en contextos m\u00e9dicos relevantes, publicar los resultados en foros de acceso abierto y participar en debates interdisciplinarios para promover el intercambio de conocimientos y contribuir a un Metaverso m\u00e9dico completo y \u00fatil.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, a los l\u00edderes de la simulaci\u00f3n: No tengan miedo<\/strong>. Adoptar la tecnolog\u00eda es probar y errar, y la forma m\u00e1s f\u00e1cil de familiarizarse es simplemente ponerse manos a la obra. Probar las demostraciones XR y experimentar de primera mano el futuro de la formaci\u00f3n. Aprender algunos de los conceptos b\u00e1sicos de las tecnolog\u00edas del Metaverso, pero sobre todo colaborar con los otros dos grupos para garantizar que las soluciones finales sean eficaces y \u00e9ticas. Abogar por sus alumnos y asegurarse de que, al final del d\u00eda, se satisfacen sus necesidades y se escucha su voz en el desarrollo del Metaverso<\/a> m\u00e9dico.<\/p>\n\n\n\n

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El Metaverso representa una oportunidad apasionante para la educaci\u00f3n m\u00e9dica y la simulaci\u00f3n, pero en \u00faltima instancia su verdadero potencial s\u00f3lo puede alcanzarse con el esfuerzo de un grupo interdisciplinar. En i3 Simulations pronto pondremos en marcha nuestra propia red de colaboraci\u00f3n para fomentar estos avances, y la Reuni\u00f3n Anual de la SESAM<\/a> suele ser un foro excelente para crear fuerza interdisciplinar.<\/p>\n\n\n\n

Juntos, podemos aprovechar el poder del Metaverso y transformarlo en una realidad que no s\u00f3lo eleve la educaci\u00f3n m\u00e9dica, sino que tambi\u00e9n establezca un nuevo est\u00e1ndar para la formaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n sanitaria en todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n

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LEE TAMBI\u00c9N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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The Metaverse in Healthcare Simulation<\/a><\/blockquote>