{"id":27921,"date":"2023-08-09T10:37:42","date_gmt":"2023-08-09T08:37:42","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/sin-categorizar\/la-simulacion-para-prevenir-el-trauma-psicologico-en-la-atencion-prehospitalaria-2\/"},"modified":"2023-08-09T10:39:08","modified_gmt":"2023-08-09T08:39:08","slug":"la-simulacion-para-prevenir-el-trauma-psicologico-en-la-atencion-prehospitalaria-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/experience-es\/la-simulacion-para-prevenir-el-trauma-psicologico-en-la-atencion-prehospitalaria-2\/","title":{"rendered":"La simulaci\u00f3n para prevenir el trauma psicol\u00f3gico en la atenci\u00f3n prehospitalaria"},"content":{"rendered":"\n

NAEMT-Italia promueve un curso de simulaci\u00f3n para aliviar las heridas psicol\u00f3gicas que pueden desarrollarse en los pacientes durante una emergencia m\u00e9dica<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

Contenido elaborado en colaboraci\u00f3n con NAEMT-Italia<\/em><\/p>\n\n\n\n

Trauma psicol\u00f3gico<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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El trauma psicol\u00f3gico es un estado de \u00abshock\u00bb mental que pueden experimentar la v\u00edctima, los familiares, los testigos e incluso los rescatadores. Se trata de un problema incomprendido o subestimado, que sin duda no se aborda adecuadamente.<\/p>\n\n\n\n

Los socorristas prehospitalarios son los m\u00e1s indicados para prevenir o minimizar el trauma psicol\u00f3gico en sus pacientes, cuyas consecuencias pueden ser debilitantes. Las heridas f\u00edsicas se curan, las psicol\u00f3gicas pueden permanecer para siempre. Los efectos del trauma psicol\u00f3gico tambi\u00e9n se extienden al c\u00edrculo familiar, al trabajo y, a menudo, incluso a la sociedad en la que viven. Los socorristas deben centrarse inicialmente en los problemas inmediatos del paciente pero, en cuanto se estabiliza el cuadro cl\u00ednico, deben ocuparse de las \u00abheridas ocultas\u00bb asociadas al estr\u00e9s traum\u00e1tico posterior al suceso. Adem\u00e1s, siempre debemos recordar que <\/p>\n\n\n\n

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un rescatador puede que ya no recuerde la cara del paciente al que ha rescatado, pero la cara y las palabras del rescatador permanecer\u00e1n indeleblemente grabadas en la memoria del paciente rescatado. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Algunas variables, como la gravedad del trauma, las experiencias traum\u00e1ticas previas y los trastornos mentales preexistentes, escapan al control humano. Sin embargo, la investigaci\u00f3n ha sugerido que dos importantes factores de protecci\u00f3n, el apoyo social percibido (empat\u00eda) y el control percibido sobre la propia situaci\u00f3n (denominado manejo de la autoeficacia), pueden te\u00f3ricamente ser facilitados por personal formado en apoyo psicol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

El curso Trauma psicol\u00f3gico en pacientes del EMS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Nacido en 2010, de la idea de un grupo de m\u00e9dicos, enfermeros y param\u00e9dicos del sistema de rescate prehospitalario del LaGuardia Community College de Nueva York, apoyados por especialistas en traumas psicol\u00f3gicos afiliados al Trauma Studies Center del Institute for Contemporary Psychotherapy, el Curso PTEP, introducido en Italia por NAEMT-Italia<\/a>, es un programa did\u00e1ctico de 8 horas que se desarrolla en presencia de los participantes y que presta especial atenci\u00f3n a los aspectos psicol\u00f3gicos del rescate de emergencia, tanto desde el punto de vista de la v\u00edctima como desde el punto de vista de los rescatadores. El objetivo es proporcionar a los socorristas las respuestas que necesitan para ayudar a aliviar esas heridas psicol\u00f3gicas debidas al miedo intenso, el estr\u00e9s y el dolor, que pueden desarrollarse en los pacientes durante una emergencia m\u00e9dica que no se gestiona adecuadamente tambi\u00e9n desde el punto de vista psicol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

El PTEP proporciona las bases para un primer acercamiento a la comprensi\u00f3n del trauma psicol\u00f3gico, ilustrando su impacto a corto y largo plazo en la mente y el cuerpo, prestando especial atenci\u00f3n a los signos que un rescatador debe ser capaz de reconocer en pacientes que sufren un malestar psicol\u00f3gico extremo. <\/p>\n\n\n\n

El curso se desarrolla a trav\u00e9s de lecciones frontales basadas en casos tratados de forma interactiva con la clase, aprovechando las Estaciones de Pensamiento Cr\u00edtico<\/em>, donde peque\u00f1os grupos de participantes se enfrentan a escenarios significativos, adoptando las t\u00e9cnicas b\u00e1sicas ense\u00f1adas y el razonamiento cr\u00edtico como arma para resolver de la mejor forma posible el caso propuesto. Otras actividades did\u00e1cticas son las Estaciones de Habilidades Integradas<\/em> y el visionado de pel\u00edculas dedicadas, que permiten a los participantes desarrollar y aplicar mejor las t\u00e9cnicas ense\u00f1adas.<\/p>\n\n\n\n

Escenarios simulados<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Los escenarios a los que deben enfrentarse los alumnos implican el uso de pacientes simulados, entrenados para representar un papel y reaccionar, siguiendo un gui\u00f3n predeterminado, a los diversos est\u00edmulos procedentes de los alumnos. El valor de la utilizaci\u00f3n de personas, en este tipo de cursos, reside por tanto no s\u00f3lo en la aptitud del actor para ensayar varias veces las escenas con el fin de garantizar una representaci\u00f3n exacta y realista, sino tambi\u00e9n, y yo dir\u00eda sobre todo, en su capacidad para no limitarse y poder apretar el acelerador interpretativo aceptando el miedo, la incomodidad, la inseguridad, en definitiva, todos los sentimientos que el alumno se encuentra expresando. <\/p>\n\n\n\n

Ning\u00fan maniqu\u00ed de simulaci\u00f3n avanzado puede competir actualmente en la representaci\u00f3n de tales reacciones y sentimientos, aspecto fundamental en este tipo de interpretaci\u00f3n que requiere esta actividad, que se desarrolla y trabaja principalmente en el aspecto emocional. Los escenarios se preparan con antelaci\u00f3n y se elaboran y estudian las distintas simulaciones de los estados emocionales esperados para que la respuesta del alumno sea lo m\u00e1s veraz posible.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQui\u00e9n puede participar en el curso?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El PTEP est\u00e1 dirigido a cualquier figura implicada en situaciones de emergencia, desde profesionales de la medicina, como m\u00e9dicos y enfermeros, a reanimadores b\u00e1sicos, pero tambi\u00e9n a cualquier otra figura t\u00e9cnica de rescate (bomberos, polic\u00eda, etc.).<\/p>\n\n\n\n

Conclusiones<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nunca habr\u00e1 mejor momento para empezar a mediar en un trauma psicol\u00f3gico que cuando uno se encuentra por primera vez con el paciente. Todo socorrista debe ver siempre al paciente no s\u00f3lo como un nuevo \u00abcaso\u00bb que hay que tratar, sino como una persona con una \u00abnecesidad emocional\u00bb a la que hay que prestar especial atenci\u00f3n desde el principio.<\/p>\n\n\n\n

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Lee Tambi\u00e9n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Inside Trauma Care, quando il gioco si fa duro!<\/a><\/blockquote>