{"id":18616,"date":"2022-12-16T17:20:48","date_gmt":"2022-12-16T16:20:48","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=18616"},"modified":"2023-06-22T12:07:45","modified_gmt":"2023-06-22T10:07:45","slug":"curso-de-actualizacion-eusem-cuando-la-simulacion-cuenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/experience-es\/curso-de-actualizacion-eusem-cuando-la-simulacion-cuenta\/","title":{"rendered":"Curso de actualizaci\u00f3n EuSEM. Cuando la simulaci\u00f3n cuenta"},"content":{"rendered":"\n

Italia acogi\u00f3 el 12\u00ba<\/sup> Curso de Actualizaci\u00f3n EuSEM. Un resumen r\u00e1pido de sus organizadores<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

El Curso de Actualizaci\u00f3n (Refresher Course, RC) es una de las actividades formativas impulsadas por la Secci\u00f3n de J\u00f3venes M\u00e9dicos de Urgencias (YEMD) dentro de la Sociedad Europea de Medicina de Urgencias (EUSEM). <\/p>\n\n\n\n

Para que una instituci\u00f3n anfitriona celebre una edici\u00f3n del RC, se deben garantizar est\u00e1ndares de calidad educativa, incluida una agenda que prevea estrategias did\u00e1cticas interactivas y pr\u00e1cticas (como simulaci\u00f3n realista<\/a>, estaciones de habilidades<\/a>, discusiones basadas en casos) que fomenten la participaci\u00f3n activa de los participantes.<\/p>\n\n\n\n

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Tras el \u00e9xito de la 11<\/sup>.\u00aa edici\u00f3n, la Asociaci\u00f3n Italiana de Aprendices de Medicina de Emergencia<\/strong> (COSMEU) tambi\u00e9n apoy\u00f3 la organizaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de la 12<\/sup>.\u00aa edici\u00f3n, que se celebr\u00f3 en Italia y se centr\u00f3 por completo en la Reanimaci\u00f3n y los Cuidados Cr\u00edticos en el Departamento de Emergencias (ED) y Medicina Prehospitalaria de Urgencias (PHEM). La 12\u00aa edici\u00f3n tuvo lugar del 29 de noviembre al 1 de diciembre en Mil\u00e1n. El comit\u00e9 organizador local fue formado por aprendices de medicina de emergencia del Hospital Universitario San Raffaele y los laboratorios de capacitaci\u00f3n se realizaron en el Centro de Simulaci\u00f3n de San Raffaele. El objetivo del evento fue exponer a los aprendices de medicina de emergencia a la base te\u00f3rica, as\u00ed como a las competencias pr\u00e1cticas y conductuales requeridas para la gesti\u00f3n del paciente cr\u00edtico en el ED y PHEM.<\/p>\n\n\n\n

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Teniendo en cuenta la gran heterogeneidad en la formaci\u00f3n de los participantes, se envi\u00f3 una encuesta previa al curso a todos los participantes para explorar sus antecedentes. Adem\u00e1s, deb\u00edan haber completado al menos un curso b\u00e1sico de reanimaci\u00f3n para poder asistir (es decir<\/em>, ALS\/ACLS, ATLS\/ETC, APLS\/PALS). Durante los tres d\u00edas, 45 participantes se sometieron a sesiones de simulaci\u00f3n consecutivas con el apoyo de 24 capacitadores. En total, estuvieron representados 11 pa\u00edses europeos. <\/p>\n\n\n\n

Los participantes se dividieron en 9 grupos y rotaron a trav\u00e9s de 10 estaciones con una duraci\u00f3n de 120 minutos cada una con una proporci\u00f3n de capacitadores\/aprendices de al menos 2:5. Los temas cubrieron competencias te\u00f3ricas, pr\u00e1cticas y conductuales espec\u00edficas que implican numerosos aspectos de la medicina de emergencia y reanimaci\u00f3n.<\/strong> Los temas y los facilitadores de los talleres se elicitan en el recuadro.<\/p>\n\n\n\n

TOPICS & FACULTY<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  1. Manejo de la v\u00eda a\u00e9rea en el paciente cr\u00edtico<\/strong>. Faculty<\/em><\/strong>: Stefano Geniere Nigra (Italy), Tim Harris (United Kingdom)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  2. Fundamentos de la asistencia respiratoria invasiva y no invasiva Faculty:<\/em><\/strong> Adrian Perera (United Kingdom), Stefano Sartini (Italy)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  3. M\u00e1s all\u00e1 de la ELA: gesti\u00f3n post-ROSC en paro card\u00edaco.<\/strong> Faculty:<\/em><\/strong> Federica Stella (Italy), Alessandro Coppa (Italy)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  4. Factores humanos y din\u00e1micas de grupo<\/a><\/strong> Faculty:<\/em><\/strong> Giulia Mormando (Italy), Marco Bonsano (United Kingdom)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  5. Manejo del trauma mayor: hemorragia masiva<\/strong> Faculty:<\/em><\/strong> Jim Moonie (United Kingdom), Efrem Colonetti (Italy)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  6. Ultrasonido integrado en el paciente cr\u00edtico<\/strong> Faculty:<\/em><\/strong> Cristina Sorlini (United Kingdom), Timo Kummerow<\/em> <\/li>\n\n\n\n
  7. Procedimiento de sedaci\u00f3n y anestesia regional en medicina de emergencia<\/strong> Faculty:<\/em><\/strong> Kat Baird (United Kingdom), Alessandro Lamorte (Italy), Valerio Stefanone (Italy)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  8. Boot camp de procedimientos.<\/strong> Faculty:<\/em><\/strong> David Franklin (United Kingdom), Matteo Borselli (Italy), Nicola Baciottini (Italy)<\/em><\/li>\n\n\n\n
  9. Urgencias pedi\u00e1tricas: valoraci\u00f3n del ni\u00f1o cr\u00edticamente enfermo Faculty:<\/em><\/strong> Catherine Carrick-White (United Kingdom), Serena Salvadei (Italy),<\/em> Francesca Figlioli (Italy)<\/li>\n\n\n\n
  10. Urgencias Obst\u00e9tricas y Neonatales.<\/strong><\/a> Faculty:<\/em><\/strong> Jonathan MacKenney (United Kingdom), Sara Abraham (United Kingdom), Mario Staccioni (Italy)<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    El curso de actualizaci\u00f3n no solo fue una oportunidad para experimentar un alto nivel de capacitaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n proporcion\u00f3 un entorno para construir una red m\u00e1s s\u00f3lida de aprendices de medicina de emergencia en toda Europa que comparten una visi\u00f3n com\u00fan sobre nuestra profesi\u00f3n. De hecho, el programa social fue parte integrante de todo el curso.<\/p>\n\n\n\n

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    Al final del evento, se envi\u00f3 una encuesta de feedback con una tasa de respuesta del 100%. Los comentarios positivos proporcionados por los participantes destacaron una alta satisfacci\u00f3n sobre las metodolog\u00edas implementadas, el papel de la simulaci\u00f3n y la relevancia de los temas para el desarrollo profesional de los aprendices de medicina de emergencia, independientemente de su pa\u00eds de procedencia.<\/p>\n\n\n\n

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    Teniendo en cuenta los comentarios muy positivos proporcionados por los participantes, el cuerpo docente est\u00e1 trabajando para establecer el curso como un evento recurrente para apoyar el desarrollo de la formaci\u00f3n en medicina de emergencia en Italia y otros pa\u00edses europeos. <\/p>\n\n\n\n

    En caso de que todav\u00eda te est\u00e9s preguntando por qu\u00e9 es tan importante promover y difundir una formaci\u00f3n estandarizada en medicina de emergencia, \u00a1echa un vistazo a lo que hicimos! https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OCjP-TaMQdE<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    LEE TAMBI\u00c9N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    Misano Academy: donde la simulaci\u00f3n corre a 300 km\/h<\/a><\/blockquote>