{"id":10612,"date":"2022-05-30T18:13:39","date_gmt":"2022-05-30T16:13:39","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=10612"},"modified":"2023-07-26T11:30:50","modified_gmt":"2023-07-26T09:30:50","slug":"en-que-esta-la-simulacion-en-latinoamerica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/experience-es\/sim-voices-es\/en-que-esta-la-simulacion-en-latinoamerica\/","title":{"rendered":"En qu\u00e9 est\u00e1 la simulaci\u00f3n en Latinoam\u00e9rica"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Facilidades y dificultades de una investigaci\u00f3n que recogi\u00f3 149 centros de simulaci\u00f3n de 14 pa\u00edses. El balance de una experiencia francamente positiva<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p align=\"justify\">A comienzos de 2021 se public\u00f3 en \u201cAdvances in Simulation\u201d el art\u00edculo \u201cCharacterization of simulation centers and programs in Latin America according to the ASPIRE and SSH quality criteria\u201d. En este estudio se recogi\u00f3 informaci\u00f3n de 149 centros de simulaci\u00f3n de 14 pa\u00edses de habla hispana y portuguesa. Gracias a esta investigaci\u00f3n, logramos aprendizajes importantes en el proceso y obtuvimos resultados interesantes para la regi\u00f3n, que queremos compartir desde otra perspectiva.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">Latinoam\u00e9rica es una regi\u00f3n con dos lenguas dominantes, con diferencias econ\u00f3micas y culturales, en la cual coexisten sistemas educacionales y sanitarios con enfoques neoliberales y sociales. La implementaci\u00f3n de la simulaci\u00f3n ha sido asim\u00e9trica tanto en la disposici\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos y f\u00edsicos, como en la formaci\u00f3n de los instructores y \u00e1reas de trabajo en los centros. Adem\u00e1s, las influencias para el desarrollo de la simulaci\u00f3n provienen del \u00e1mbito de la educaci\u00f3n m\u00e9dica tradicional y de las agrupaciones de simulaci\u00f3n cl\u00ednica, que tienen criterios de calidad diferentes y se originan fuera de Latinoam\u00e9rica. Estas circunstancias nos hicieron convencernos de que era necesario un abordaje amplio para poder comprender la situaci\u00f3n actual de nuestra simulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">Los resultados mostraron que la gran mayor\u00eda de los centros se cre\u00f3 al alero de universidades para la formaci\u00f3n de pregrado, y que los programas formativos abordan \u00e1reas tradicionales de la simulaci\u00f3n (procedimientos, seguridad cl\u00ednica, pensamiento cr\u00edtico, resoluci\u00f3n de problemas, trabajo en equipo). El reporte de indicadores de uso mostr\u00f3 amplias diferencias en el vol\u00famen o carga de actividades, y la eficiencia en el uso de los recursos de simulaci\u00f3n. Los criterios de calidad que m\u00e1s se ajustan a la realidad de las pr\u00e1cticas son los relacionados con calidad acad\u00e9mica, no as\u00ed los de investigaci\u00f3n e integraci\u00f3n a sistemas sanitarios.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">Entre los factores que ayudaron al proceso de investigaci\u00f3n destaca el sentido de pertenencia a la federaci\u00f3n latinoamericana, y el compromiso con generar informaci\u00f3n que fuera \u00fatil para la comunidad regional. Otro elemento determinante fue que los investigadores en su mayor\u00eda pertenec\u00edan a centros universitarios donde la publicaci\u00f3n es una de las metas individuales e institucionales, lo cual generaba un aliciente para concretar el proyecto y culminar en publicaciones. La mayor familiarizaci\u00f3n con el uso de medios de comunicaci\u00f3n remota y de trabajo colaborativo s\u00edncrono y as\u00edncrono que se vivi\u00f3 durante la pandemia, fueron positivas para el di\u00e1logo y la generaci\u00f3n del producto colaborativo.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">Entre las dificultades, en un inicio, el grupo necesit\u00f3 mucho tiempo y encuentros para establecer acuerdos sobre la elaboraci\u00f3n del protocolo e instrumento de recogida de datos. Posteriormente fue necesario obtener aprobaci\u00f3n de comit\u00e9s de \u00e9tica en dos pa\u00edses, debido a las regulaciones para la investigaci\u00f3n de Brasil. Luego, y pese a que se contact\u00f3 a m\u00e1s de 400 centros, s\u00f3lo se obtuvo respuesta completa de 149 de ellos. La extensi\u00f3n del per\u00edodo de an\u00e1lisis de datos y escritura de los art\u00edculos se debi\u00f3 a las diferencias de experiencia y formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n, y a las condiciones laborales del equipo, que se vieron modificadas por cuestiones contingentes en algunos pa\u00edses (estallido social chileno) y por pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">En el balance de esta experiencia queda un resultado francamente positivo en cuanto a creaci\u00f3n de lazos, reconocimiento de capacidades, enriquecimiento de perspectivas, sinergia de individuos y generaci\u00f3n de informaci\u00f3n p\u00fablica que abri\u00f3 nuevas oportunidades de colaboraci\u00f3n e indagaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">Para quien desee iniciar un proyecto de esta naturaleza recomendamos disciplina, respeto y transparencia al establecer acuerdos, comunicaci\u00f3n, tolerancia, paciencia y persistencia.<\/p>\n\n\n\n<p>El viaje bien merece la pena.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Lee todo el articulo <\/p>\n<cite><a href=\"https:\/\/advancesinsimulation.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s41077-021-00188-8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/advancesinsimulation.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s41077-021-00188-8<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>LEER TAMBI\u00c9N<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-simzine wp-block-embed-simzine\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"vGq6IU04wZ\"><a href=\"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/editorial-es\/un-neologismo-nella-simulazione-skilloteca\/\">Un neologismo en simulaci\u00f3n: skilloteca<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abUn neologismo en simulaci\u00f3n: &lt;em&gt;skilloteca&lt;\/em&gt;\u00bb \u2014 STAGING SIMZINE\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/editorial-es\/un-neologismo-nella-simulazione-skilloteca\/embed\/#?secret=mJDaRa3W0d#?secret=vGq6IU04wZ\" data-secret=\"vGq6IU04wZ\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-simzine wp-block-embed-simzine\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"QG6A94YC85\"><a href=\"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/focus-es\/sim-chat-es\/co-debriefing-cuando-el-debriefing-es-realizado-en-dos\/\">Co-Debriefing: Cuando el debriefing es realizado en dos<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abCo-Debriefing: Cuando el debriefing es realizado en dos\u00bb \u2014 STAGING SIMZINE\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/focus-es\/sim-chat-es\/co-debriefing-cuando-el-debriefing-es-realizado-en-dos\/embed\/#?secret=oZYTjpOiVy#?secret=QG6A94YC85\" data-secret=\"QG6A94YC85\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Facilidades y dificultades de una investigaci\u00f3n que recogi\u00f3 149 centros de simulaci\u00f3n de 14 pa\u00edses. 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