{"id":10604,"date":"2022-05-30T18:20:52","date_gmt":"2022-05-30T16:20:52","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.simzine.news\/?p=10604"},"modified":"2023-07-26T11:30:25","modified_gmt":"2023-07-26T09:30:25","slug":"kids-save-lives-aprender-a-salvar-una-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.simzine.news\/es\/tech-es\/kids-save-lives-aprender-a-salvar-una-vida\/","title":{"rendered":"Kids Save Lives: aprender a salvar una vida"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La realidad virtual para ense\u00f1ar RCP a ni\u00f1os. Nacido en Italia y disponible en ingl\u00e9s, Kids Save Lives es un proyecto para formar a la poblaci\u00f3n escolar<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>El problema <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><p><\/p><p align=\"justify\">El paro card\u00edaco es un <strong>problema de salud<\/strong> importante en Europa y en todo el mundo. Cada a\u00f1o, m\u00e1s de 400.000 personas en Europa y 60.000 en Italia sufren un paro card\u00edaco. En el 70% de los casos, la parada cardiaca es presenciada por profesionales no sanitarios que pueden iniciar maniobras de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP). Si los testigos de un paro card\u00edaco inician la RCP antes de que llegue la ambulancia, las posibilidades de supervivencia de la v\u00edctima aumentan de dos a tres veces en comparaci\u00f3n con los casos en los que no se inicia la RCP.<\/p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/img1-1024x405.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9351\"\/><figcaption>Fuente European Resuscitation Council <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Una posible soluci\u00f3n para que la formaci\u00f3n sea sostenible<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Schermata-2022-06-06-alle-12.17.06-644x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10074\" width=\"308\" height=\"512\"\/><figcaption><strong> <\/strong>Fuente Kids save lives: aprender a salvar una vida<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p align=\"justify\">Las directrices del Consejo Europeo de Reanimaci\u00f3n publicadas en 2021 recomiendan la formaci\u00f3n anual en reanimaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP) para todos los ni\u00f1os en edad escolar. Se debe alentar a los ni\u00f1os capacitados en RCP a que tambi\u00e9n capaciten a sus familiares y amigos. La capacitaci\u00f3n en RCP tambi\u00e9n debe ofrecerse en instituciones de educaci\u00f3n superior, especialmente para estudiantes de educaci\u00f3n y profesiones de la salud. La formaci\u00f3n en RCP de los ni\u00f1os deber\u00eda ser obligatoria por ley en todas partes, dentro y fuera de Europa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">El proyecto \u00ab<strong>Kids Save Lives: aprendiendo a salvar una vida<\/strong>\u00bb promovido por <strong>Azienda USL de Bologna<\/strong> con el apoyo de <strong>la Fondazione del Monte di Bologna y Ravenna<\/strong> tiene como objetivo principal sensibilizar y formar a la poblaci\u00f3n escolar, para promover un comportamiento adecuado en el manejo de emergencias cardiorrespiratorias y promover actividades de primeros auxilios a trav\u00e9s de la organizaci\u00f3n de sesiones de capacitaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">El objetivo principal del proyecto es crear una cultura de solidaridad en los estudiantes con el fin de estimular la capacidad de intervenir en caso de paro card\u00edaco y no tener miedo de hacerlo, la capacidad de utilizar un desfibrilador semiautom\u00e1tico y no tener miedo para hacerlo. <\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">El objetivo adicional del proyecto tambi\u00e9n incluye el uso de aplicaciones innovadoras desarrolladas para la formaci\u00f3n en realidad virtual, en sinergia con la aplicaci\u00f3n \u00abDAE RespondER\u00bb, para el reclutamiento de socorristas ocasionales en caso de paro card\u00edaco. La aplicaci\u00f3n DAE RespondER fue desarrollada por el 118 de Bolonia en nombre de la regi\u00f3n de Emilia-Romagna y ha estado activa desde 2017. El proyecto \u00abKids Save Lives\u00bb utilizar\u00e1 la aplicaci\u00f3n \u00abA Breathtaking Picnic VR\u00bb por primera vez en Italia para escuelas primarias, y la aplicaci\u00f3n \u201cSchool of CPR VR\u201d para escuelas secundarias, que fueron creadas espec\u00edficamente para el proyecto y est\u00e1n disponibles en italiano e ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/img3-725x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9423\"\/><figcaption>Fuente Kids save lives: aprender a salvar una vida<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/img4-725x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9366\"\/><figcaption>Fuente Kids save lives: aprender a salvar una vida<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Enfoque combinado <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">La formaci\u00f3n de los estudiantes utilizar\u00e1 <strong>herramientas tradicionales de capacitaci\u00f3n en RCP combinadas con herramientas innovadoras<\/strong> (aplicaciones para smartphone, videos interactivos y experiencias de realidad virtual). El proyecto consiste en la implementaci\u00f3n y validaci\u00f3n de una forma innovadora de sensibilizaci\u00f3n, informaci\u00f3n y formaci\u00f3n mediante el uso de <em>serious games<\/em>, aplicaciones interactivas (Un Picnic Mozzafiato VR) y tecnolog\u00edas de realidad virtual (School of CPR VR). La estaci\u00f3n de autoaprendizaje utilizar\u00e1 sesiones de juegos cortos en la escuela primaria con la aplicaci\u00f3n \u00abUn Picnic Mozzafiato\u00bb y su versi\u00f3n VR, desarrollada como parte del proyecto. La estaci\u00f3n de autoaprendizaje del instituto utilizar\u00e1 sesiones de juegos cortos con la app \u201cSchool of CPR VR\u201d en realidad virtual para concienciar, informar y formar a la poblaci\u00f3n escolar sobre las maniobras a realizar en caso de emergencias cardiorrespiratorias en adultos y ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Nueva ley sobre la gesti\u00f3n de el paro card\u00edaco en Italia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">El 4 de agosto de 2021, tras un largo proceso parlamentario, se public\u00f3 en el Bolet\u00edn Oficial (<a href=\"https:\/\/bit.ly\/3rlQtXF\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/bit.ly\/3rlQtXF<\/a>) la nueva ley del \u00absistema\u00bb para la gesti\u00f3n del paro card\u00edaco en Italia. Se dedic\u00f3 un foco importante a la formaci\u00f3n en escuelas de todo tipo y nivel con iniciativas dedicadas a estudiantes y personal docente, administrativo, t\u00e9cnico y auxiliar. <\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto \u201cKids save lives: aprendiendo a salvar una vida\u201d responde plenamente a los objetivos recomendados por la nueva ley con un enfoque innovador e integrador.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/staging.simzine.news\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/img5-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9361\"\/><figcaption>Fuente Italian Resuscitation Council<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Los recursos disponibles <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\">El proyecto \u201cKids save lives: aprendiendo a salvar una vida\u201d ha unificado todos los recursos disponibles y \u00fatiles para la formaci\u00f3n en una \u00fanica web de informaci\u00f3n escolar en sinergia con las actividades sociales en Facebook, Twitter e Instagram.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong>Descubre m<em>\u00e1<\/em>s de nuestro proyecto:<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/kids-save-lives.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/kids-save-lives.net\/<\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.settimanaviva.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.settimanaviva.it\/<\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.118er.it\/ksl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.118er.it\/ksl\/<\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La realidad virtual para ense\u00f1ar RCP a ni\u00f1os. 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