The Comprehensive Textbook of Healthcare Simulation
Adam I. Levine, Samuel DeMaria, Andrew D. Schwartz, Alan J. Sim
Springer New York, NY, 2013
978-1-4614-5992-7
La biblia de la simulación en medicina, el libro que todo el mundo debería leer al menos una vez en la vida, a pesar de que no es precisamente de bolsillo.
Estoy bastante seguro de que los lectores se identificarán en una de las siguientes categorías. Alguien pensará: «Bueno, has reinventado la rueda, este libro es muy famoso». Alguien más se volverá hacia la estantería, recorrerá los manuales expuestos, lo verá y pensará que siempre ha querido leerlo. Y habrá quienes, por otro lado, nunca hayan oído hablar de él, y tal vez solo estaban buscando un texto de referencia.
Aunque este manual tiene unos diez años, y teniendo en cuenta que la última década se ha caracterizado por un crecimiento exponencial en todos los campos de la simulación (número de centros, publicaciones científicas, innovaciones tecnológicas), sigue siendo una excelente base para conocer todos los aspectos relacionados con el mundo de la simulación.
El libro está dividido en cinco partes:
Introducción a la simulación
Se hace un excursus sobre la historia de la simulación, se pueden encontrar pistas sobre las principales teorías de aprendizaje y se analizan los temas de debriefing, gestión de recursos de crisis, seguridad del paciente, uso de la simulación para optimizar procesos, métodos y herramientas de evaluación del alumno.
Métodos y tecnologías de simulación.
Se aborda el tema de los pacientes estandarizados, a partir de su reclutamiento, entrenamiento y evaluación. Pasamos luego a los maniquíes, principalmente de alta fidelidad, y su software de gestión. Una parte está dedicada a simuladores informáticos y web-based. Sin embargo, inevitablemente está obsoleto y requiere actualización, considerando el progreso tecnológico de la última década. La parte final habla de simuladores quirúrgicos, con o sin hápticos, y entornos virtuales y serious games en diferentes niveles de inmersión.
Simulación para disciplinas sanitarias
Está dividido por especialidad y contiene 24 capítulos. En cada uno de ellos, se ilustran las principales técnicas y tecnologías de simulación, las habilidades manuales y los componentes transversales requeridos, y sugerencias para simulaciones y evaluaciones efectivas.
Desarrollo profesional
Hablamos de educadores, formación continua y acreditación.
Desarrollo de programas de simulación.
Se ilustran todos los aspectos relacionados con la creación y organización de un programa y/o un centro de simulación, incluidos los aspectos administrativos y económicos que son la base de un programa duradero.
Este texto, que cuenta con las aportaciones de los principales actores de la simulación mundial, respeta plenamente el carácter multidisciplinar de la simulación y, por tanto, es un interesante manual para educadores, técnicos y directores de centros o programas de simulación.
Por esta razón, decidí utilizarlo como texto de referencia dentro del próximo curso de simulación médica para estudiantes de ingeniería biomédica en la Universidad de Génova.
Pero les hablaré de esto en los próximos números.
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